La Generalitat Valenciana ha lanzado una novedosa campaña educativa que busca preparar a los estudiantes ante situaciones de emergencia, como inundaciones. A partir de este curso escolar, colegios e institutos de la Comunitat Valenciana llevarán a cabo "pequeños simulacros" que facilitarán a los alumnos aprender a actuar adecuadamente en casos de crisis.

En un evento celebrado en el Palau, el 'president' de la Generalitat, Carlos Mazón, junto a otros altos cargos como el vicepresidente Francisco José Gan Pampols, dieron a conocer esta iniciativa enmarcada dentro de la estrategia ‘Dona el PAS’, que aboga por la prevención, la actuación y la salvaguarda ante situaciones de emergencia. La medida busca instaurar la “cultura de la prevención” en las aulas de manera progresiva.

Esta acción se origina casi un año después de la devastadora DANA que tuvo lugar el 29 de octubre, la cual causó enormes pérdidas y resultó en la vida de 229 personas. Mazón ha subrayado la necesidad de reflexionar sobre lo sucedido y mejorar la concienciación social sobre el peligro que representan no solo las inundaciones, sino otros desastres naturales.

El proyecto, centrado en inundaciones en una primera fase, comenzará durante los meses de marzo y abril para ir ampliándose en los años siguientes para incluir diversos tipos de emergencias. La propuesta, según el gobierno regional, implica involucrar a los estudiantes y, a su vez, a sus familias en la creación de una comunidad más preparada ante este tipo de eventualidades.

Los estudiantes recibirán recursos en formato audiovisual y se les ofrecerá información clara sobre cómo actuar en situaciones de emergencia. Se contempla la realización de simulacros que permitirán a los alumnos asimilar los procedimientos de emergencia de manera efectiva.

“Es crucial que los niños no solo reaccionen ante una situación adversa, sino que aprendan a anticiparse y a prevenir”, ha afirmado Mazón, destacando la importancia de estar preparados ante cualquier amenaza en el entorno. De acuerdo con el ‘president’, adoptar una mentalidad de prevención, similar a la que se ha desarrollado en Japón para tsunamis, es vital.

La campaña incluirá materiales didácticos adaptados a distintas edades, como carteles con mensajes facilitadores, audiolibros y vídeos educativos que muestren claramente cómo actuar en condiciones de lluvia fuerte. Además, todos los materiales tendrán códigos QR que llevarán a los estudiantes a la aplicación de emergencias 112.

La iniciativa también se extenderá a todos los centros de Formación Profesional, escuelas de idiomas y otras instituciones educativas, con la intención de que todo el ámbito educativo esté integrado en esta vital formación.

El vicepresidente Gan Pampols enfatizó que la concienciación es un proceso que debe comenzar mucho antes de que ocurra la emergencia, impartiéndose información de manera serena y clara. “Cada niño debe comprender que su capacidad para actuar puede ser clave para salvar vidas”, puntualizó, añadiendo que la seguridad es una responsabilidad compartida.

En su intervención, el conseller de Emergencias resaltó que este “proyecto pionero” ayudará a los menores a reconocer riesgos y aprender a manejarlos con serenidad. En lo que respecta a la lluvia, subrayó que es fundamental que comprendan que, aunque es un fenómeno natural que puede ser beneficioso, también puede ser peligroso si no se toman las precauciones necesarias.

La propuesta se inscribe dentro del Plan Endavant de reconstrucción tras la DANA y va acompañada de un curso de formación para el profesorado que comenzó el mes anterior y cuya primera edición concluirá este jueves. Este plan prevé incrementar la capacitación en emergencias, con sesiones regulares desde Infantil hasta enseñanzas superiores, de forma que cada educador pueda integrarlas en su labor diaria.

Los temas abordados abarcarán desde la prevención y los sistemas de alerta hasta la desinformación, medidas de autoprotección y el apoyo emocional. En la segunda fase, se trabajará en la sensibilización ante riesgos y la promoción de normas de seguridad, garantizando así que los estudiantes estén adecuadamente preparados para cualquier eventualidad.